人物简介：吕军，2013年9月参加工作，中共党员，现为新疆农业大学数理学院教师，讲师，主持校前期课题等项目3项，发表论文8篇，2020年9月将赴华中师范大学攻读博士学位。
在他看来，自己就是一位平凡的教师，而在学生的眼中，他既是良师，亦是益友，是德才兼备、孜孜不倦、和蔼可亲的教师。从2013年9月参加工作至今，他凭着对教育事业的热爱与坚持，在教育这片热土上默默耕耘，以真挚和良好的秉性感召学生；以诲人不倦的人民教师形象熏陶学生，一丝不苟地履行着一名大学教师的神圣职责。他就是数理学院优秀教师——吕军。
教育工作“细”字当头
2018年9月至2020年7月，吕军到江苏大学做内派服务管理教师，负责协助江苏大学做好学生的教育服务管理等相关工作。他的主要工作包含：一、加强学生思想政治工作,把学生思想工作放在首位，及时解决学生思想上的苗头性、倾向性问题，使学生健康顺利成长。把抵御民族分裂和宗教极端思想渗透作为突出任务，把“去极端化”融入学生服务管理全过程，把促进民族团结融入日常、贯穿始终，引导学生增强“五个认同”，让新疆学生与内地学生玩在一起、学在一起、生活在一起、成长在一起，在心灵深处播撒民族团结的种子。二、用心做好学生的服务和管理工作: 严字当头、爱字当心、细字把关，对学生从严管理、严格要求，注意工作方式方法，认真分析、妥善处置学生中出现的问题，高度重视安全稳定工作，时刻把学生安全放在心上。三、开展谈心谈话工作：对在校的少数民族学生做到了谈心谈话全覆盖，通过深入谈话谈心工作，了解学生的思想动态，有针对性地解决学生思想、心理和实际问题。通过对食堂、学生宿舍的定期走访、调研，对食堂的环境卫生、食品质量、价格、等情况仔细摸查，从而保证学生饮食安全和身体健康。吕军平时经常在学生食堂就餐，一方面可以进一步深入与学生的交流，另一方面可以从侧面了解学生的社交圈。定期走访宿舍，对学生的课后生活做进一步了解，同时也可以让自己成为学生的朋友，在学生有烦恼时成为一个很好的倾听者。
学生心中最暖的依靠
在学生眼中，吕军就是他们的家长，是他们的依靠。2019年暑假有一名学生去重庆的亲戚家，在去南京禄口机场的地铁上突然晕倒了，地铁的安保人员联系到他，当时已经是晚上11点，他接到电话后就立刻和另一位老师坐高铁赶过去，一赶到就陪着学生一起做各项检查，确认没有大问题后，医生建议转回镇江的医院住院观察，他们就带着学生包车连夜回到了镇江。学生在镇江住院期间，吕军每天都会做好饭去医院看望，后面听一起陪同的老师说：“因为学生是女生，比较腼腆，不善表达，但她内心是十分感谢吕军老师的。”吕军听到后十分感动，认为自己即便是再辛苦也是幸福的，学生对自己的肯定，便是最好的回报。
每一次的经历都是进步
每一次的经历都会有不同的体验与独一无二的收获，对于吕军而言，此次的內派学习也使他受益匪浅。他说：“首先，在实际工作中接触了学生管理这个崭新的工作领域，丰富了阅历，开阔了视野，增强了大局意识、核心意识、服务意识；其次，在思想政治素质、组织协调能力、宏观思维能力等方面都有了一定的提高，工作能力切实得到了锻炼，更重要的是我在新的环境下重新认识了自我，不断进行自我调整和角色定位，转变了工作方式和工作作风；最后，学工部的领导、老师的热情和关心也深深影响着我，使自己不仅得到锻炼，也结实了朋友，收获了友谊。”
通过两年的努力，学生对吕军的信任和喜爱也有了显著提高，从一开始学生对他工作的不理解，到学生遇到困难时会主动找他寻求帮助，当通过自己的努力协调帮助学生解决实际的困难和问题时，学生的脸上重新扬起的灿烂微笑，便是吕军两年来最大的收获。