时间飞逝，转眼间支教团们已来到塔木托格拉克乡中学一个月了，在这一个月的时间里他们不断学习，虚心求教，以耐心和恒心承担“教”带给他们的使命，以初心和决心践行“师”之一字所赋予他们的责任。

 回顾这一个月的支教生活，刘思蕊说：“这次支教实习锻炼了我，从最开始的不知所措到现在的熟能生巧，我在一次次实践中逐渐摸索出更合适的教学方法。我也深刻感受到教师不仅仅要教会学生知识，更要给予学生鼓励和肯定，积极引导他们踊跃回答问题，关注每一位同学的学习和成长。”她还总结出一些课堂“小技巧”，从而帮助同学们更好掌握知识：“在课堂上，我会采用小组合作、交流讨论等方式，增加课堂的趣味性与互动性，吸引学生的注意力，激发学生对语文的兴趣，培养他们的阅读、写作和表达能力。”刘思蕊表示，在接下来的工作中自己也会总结更多经验，使自己得到更大的成长。

     实习的这段时间，刘勇辰在其他老师的课堂中不断汲取经验，最开始的照本宣科使用PPT，到现在可以做到板书和互动相结合授课，他付出了很多时间精力，也慢慢成就了更好的自己。他说：“通过这段时间和学生交流沟通，我掌握了与他们的相处之道，以及如何成为一个好老师，相信在未来的日子里，我会变得更好。即使教师的新身份让我十分不适应，但是通过不断的自我调节，我已经能够合理的安排工作和休息的时间，确保上课质量，也感受到了生活的充实。”

 当第一次以老师的身份进入课堂时，李祎倩十分担心，不仅害怕自己没有办法适应英语老师一职，也担心自己没有讲好知识点。经过不断的自我心理建设和课后练习，她最终突破自我，授课也进入正轨。她说到：“初到新环境的害怕和紧张是不可避免的，周围的老师们给了我很大的帮助，我从他们身上学到了很多宝贵的经验，上课也更加得心应手。我也完成了从“学生”到“老师”的蜕变，更加明白老师一职肩负的责任担当。今后我也会更加努力，不断完善自我，认真教好每一位学生。”

 通过一个月的不断学习，奥鹏鹏也顺利进入教学状态，他说：“刚开始实习的时候我没有太多教学经验，也没有相应的教学技巧和教学方法，给学生上课的时候过于生硬，缺乏乐趣，加之对学生个人的不了解，所以初期我的教学效果十分不尽人意。但我也知道，万事开头难，实习的目的更在于不断地提高自己完善自我，不断认识自我，调整自我。我相信，这些经验都会是我这一生取之不尽用之不竭的宝贵财富。”

支教传递温暖

师生携手同行

支教路还在继续

他们在实践中

践行青春活力

以青春力量承担起教师的光荣使命

以昂扬之姿彰显数理风貌

虚心学习，耐心授业

相信他们终将成长为更好的自己！