为提升我院学术研究成果，开阔教师的思路和视野，加强教师之间的学术交流、了解最新研究问题。数理学院在9月份开展了5次团队科研交流讲座。讲座中，我院五个科研团队的相关老师结合自身近期科研工作进展情况进行了讲述，并提出相关领域的进一步研究设想，活动现场气氛活跃，互动效果良好。
李轮溟老师主要讲述了文献《基于虚拟变量回归的旅游花费模型构建》，主要介绍了游客个人社会信息和出游相关指标基于虚拟变量回归，构建了西安“十一”国内旅游花费模型，综合探讨了游客花费开支状况，同时汇报了文献中所涉及的统计数据的几种调查收集方法。
李轮溟老师说：“通过此次汇报及与老师们的讨论，进一步探讨学习了虚拟变量模型在社会经济模型分析中的应用，并学习了相关的统计调查方法，对今后科研及教学都有很大的帮助。”
吕军老师讲座的题目是《自相似测度的谱特征值问题》，主要介绍了一类自相似测度(具有三个元素数字集,具有连续型数字集,具有乘积型数字集)的谱特征值，并讲述了其相应的本原数的相关性质以及给出了判定谱特征值的若干充分条件。
吕军老师说：通过此次文献汇报，我对一类自相似测度的谱性研究有了更加深入的理解，这也对我后期关于平面上的自仿测度的特征矩阵研究工作提供了新的帮助。
康婷老师讲座的题目是《安徽省旅游经济的空间格局演化及影响因素分析》，主要采用2011—2016年安徽省地级市面板数据，建立空间计量模型，分析安徽省旅游经济的空间格局演变、空间相关性及影响因素。研究结果表明：安徽省旅游经济存在显著的空间自相关性; 人均GDP、公路里程、旅游总人数对安徽省旅游经济发展有显著的正向作用，第三产业从业人数和人均可支配收入对旅游经济发展的作用不明显; 本地第三产业从业人数对邻近城市的旅游经济发展有显著的空间溢出效应。文献中建议要因地制宜制定旅游经济发展方向，继续加大交通基础设施的投入，完善区域合作机制，由旅游发展型城市带动旅游增长型、落后型城市。
康婷老师说：通过此次讲座，我对空间统计中模型的研究与应用有了新的想法。后续，我将结合近年来新疆的旅游热度，进一步深入分析新疆旅游中存在的问题，从而加快新疆旅游的发展。
刘书新老师讲座的题目是深度学习中的加速优化算法，主要介绍了基于有限时间控制设计损失函数的加速优化算法及最近的工作进展。
刘书新老师说：通过此次文献汇报，我认真听取了各位老师们对最近研究工作进展的建议，也让我对未来工作方向有了新的思路。
伊斯拉木老师讲座的题目是《用Java语言编写线性代数课程自动批改作业软件》，软件执行环境是Java虚拟机。学生们用此Java程序做题时，不采用粘贴图片的方式输入答案，而是按照若干个步骤用键盘输入相关的数据来完成，Java程序能够自动批改主观题和客观题（不包括证明题）。以这种方式布置和批改作业，一定程度上减轻教师们的负担、阻止学生们抄袭作业的行为，可以大大提高线性代数课程教学效果和教学质量。
伊斯拉木老师说：今日的讲座让我对团队的科研工作有了全新认识，也促使我深刻反思自身不足，我深信，在与团队老师们的交流下，我的科研素质与能力必将提升。
范梓淼老师讲座的主要内容是近期的科研工作——正在构建加某损失函数下参数的贝叶斯估计问题的模型框架，测试数值模拟算法。
范梓淼老师说：在讲座的准备阶段，我对自己的研究方向有了更透彻的理解，对科研工作有了更深入的兴趣。作为一名高校教师，必须坚持教学与科研齐头并进，我将对科研工作保持高度重视，努力提升科研素质和科研能力。
李新鹏老师汇报了自己近期阅读的文献《贝叶斯估计与信度估计的效率比较》，文章建立了风险保费的贝叶斯模型，定义了风险保费的估计效率，并对贝叶斯估计、信度估计和极大似然估计的效率进行了比较，在先验分布不完全已知的条件下，利用经验贝叶斯方法得到了风险保费的经验贝叶斯估计和经验贝叶斯信度估计，并比较了估计的效率。
李新鹏老师说：通过这次讲座，我明确了今后的研究方向，后续我会尝试用其他分布进行贝叶斯估计与信度估计的效率比较研究，与其他老师的多交流沟通，拓宽了自己的研究思路。
张庆莉老师讲座的题目是《新疆农作物产量保险定价研究》，文献搜集了新疆14个地级市水稻单产量和6项气象指标数据，把时间当协变量对农作物产量做线性回归，发现再5%水平下，时间项对某些城市存在显著性，利用线性回归方法对数据进行去趋势，用不同的回归模型进行预测，给出评价模型的五个指标，目前模型中效果最好为支持向量机。
张庆莉老师说：下一步工作，我将考虑利用其他机器学习模型对农作物产量进行预测。结合非参数核密度估计单产量分布密度函数，计算纯保费率并根据费率划分低、中、高三个风险区设计农作物产量保险并对补贴政策进行探讨。
本月团队科研交流讲座，讲座的16位老师根据所做报告的发展方向和学术潜力提出建议并进行讨论，同时在学院发展、学科规划等方面进行了广泛探讨，凝聚了共识，这很有利于进一步推动学术团队建设和教师发展，进而将增强学院学术研究的发展动力。