为引导学生树立正确的消费观念，合理规划奖助学金使用，深化感恩教育，增强学生对资助政策的理解，充分发挥资助育人功能，4月13日，数理学院组织开展了“珍惜奖助理性消费，合理使用资助金暨感恩教育”主题班会。各班班主任带领全体学生积极参与，通过观看宣传视频、交流讨论等形式，共同参与这场富有教育意义的活动。
为引导学生树立正确的消费观念，合理规划奖助学金使用，深化感恩教育，增强学生对资助政策的理解，充分发挥资助育人功能，4月13日，数理学院组织开展了“珍惜奖助理性消费，合理使用资助金暨感恩教育”主题班会。各班班主任带领全体学生积极参与，通过观看宣传视频、交流讨论等形式，共同参与这场富有教育意义的活动。
22级各班班主任同样认真筹划，确保班会取得实效。数学2201班班会上，班主任深入解析资助政策，并邀请国家励志奖学金获得者分享经验，以榜样力量激励同学。数学2201班唐玉娜同学表示：“奖学金不仅缓解了我的经济压力，更激励我奋发向上。我深刻认识到个人价值在于奉献，未来我将带着这份温暖，帮助更多需要帮助的人。”
23级班会形式多样，内容生动。数学2301班班主任通过互动方式讲解资助政策，同学们积极参与讨论。数学2301班汪江蓉同学感慨道：“助学金切实减轻了我的负担，我由衷感谢国家和学校的关爱。目前，我积极参与志愿活动，未来将更加努力学习，回报社会。”数学2304班阿依舒阿克·别山拜同学也表示：“国家助学金让我倍感温暖，学习动力倍增。我会合理使用这份助学金，在班级中发挥带头作用，积极参与公益活动。”
此次班会让同学们深刻认识到国家资助政策的重要意义，真切感受到国家和学校的关爱与期望。同学们纷纷表示，要将感恩之情转化为学习动力，勤奋进取，提升综合素质，立志将来以所学回报社会，传递爱心。
本次资助育人主题班会是数理学院落实资助工作的重要举措之一。通过班会，同学们不仅深入了解了国家资助政策，增强了感恩意识和社会责任感，还树立了正确的人生观和价值观。同时，班会也为同学们提供了交流与学习的平台，进一步提升了班级凝聚力。相信在国家和学校的支持下，同学们将以更加饱满的热情和坚定的信念，努力书写属于自己的精彩人生。