为进一步深化与对口支援高校及兄弟院校的战略协作，拓展数学、物理领域的合作空间，提升合作实效。11月30日至12月1日，数理学院院长黄华带队一行5人，先后赴合肥工业大学、安徽建筑大学、安徽农业大学等多所高校相关院系开展专题调研与深度交流。
在合肥工业大学，数学学院党委书记范仁庆对调研团的到来表示欢迎。黄华对合肥工业大学数学学院长期以来给予学院的全方位支持表示感谢。双方围绕深化对口援疆工作、落实“慕课西部行计划2.0”、探寻科研深度合作、加强高层次人才引育等核心议题展开深入探讨。双方表示，两院长期以来保持着深厚的合作情谊与良性互动，期待双方将达成的一些共识转化为行动，推进高水平的合作共赢。
在合肥工业大学物理学院，院长高伟清介绍了学院在专业方向凝练、科研团队建设等方面的经验，重点分享了凝聚态物理、量子精密测量、光学、理论物理四个方向的发展布局，以及“订单式”教学模式的实践成果。双方围绕合作申报重大项目、共建大学物理实验示范中心等展开深入交流。双方表示，将以对口援疆工作为桥梁，进一步深化两院合作，共同夯实高质量发展基础。其间，还参观了物理学院省部级大学物理实验示范中心。
在安徽建筑大学数理学院，副院长谢新平与各系部主任、教师代表一起参加了座谈。谢新平详细介绍了学院在数学与应用数学、数据计算及应用、声学等本科专业建设方面的成果，以及在应用统计、系统工程等研究生培养方面的举措与成效。随后，双方围绕数学专业建设与实践教学、物理学科如何依托学校特色实现发展、科研方向凝练等议题，进行了深入交流与探讨。其间，参观了数理学院大学物理实验室和超算中心，并就大学物理实验独立设课的教学模式、规范化教学管理流程以及超算中心的运维机制等，进行了深入交流，学习借鉴相关先进经验。
在安徽农业大学，工学院实验教学中心主任钱良存教授、信息与人工智能学院数学系主任王凯教授以及相关教师代表参加了座谈交流。钱良存教授重点介绍了大学物理实验课程的建设情况，并详细分享了大学物理虚拟仿真实验室在平台搭建与实际应用方面的成果与经验。王凯教授系统介绍了数据科学与大数据技术专业的建设路径，以及学院在教材建设、教学竞赛等方面的有效做法。座谈中，双方围绕数学专业建设、公共数学与物理课程教学、实验教学模式创新等共同关心的话题，进行了深入的交流。
其间，参加了教育部大学数学课程群虚拟教研室2025年年会暨《大学数学》期刊发展研讨会，并参加“教育部大学数学课程群虚拟教研室共建单位”授牌仪式。还专程看望了学院在安徽工作的内派教师，以及在合肥工业大学攻读博士学位的我院教师。
此次调研交流活动，对标学习兄弟院校在学科专业建设、实验平台建设与科研合作等方面的先进经验，为数理学院数学、物理学科发展、教学改革与科研协同开拓了新思路，取得了积极成效